<div dir="ltr">Ahoj,<div><br></div><div>zdravím - v minulosti jsem se věnoval také výuzce přispívání do OSM, tak možná by se ti mohly hodit mé materiály.</div><div><br></div><div>Tady je záznam jednoho staršího workshopu: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rrOWR7hA_po">https://www.youtube.com/watch?v=rrOWR7hA_po</a> - dozvíš se tam i hodně o OSM jako takovém</div><div>A jinak pro výuku dnes používám již výhradně "Prohlídku editoru" v editoru iD (ten základní na webu).</div><div><br></div><div>Zobrazit ho můžeš studentům i bez přihlášení: <a href="http://preview.ideditor.com/release/">http://preview.ideditor.com/release/</a> .. nicméně asi je lepší je naučit jen tu jednu správnou cestu přes <a href="http://osm.org">osm.org</a> a [edit].</div><div>"Prohlídka editoru" je kdykoliv dostupná přes menu Help (? vpravo uprostřed) a tlačítko "Prohlídka" - dbal jsem na to aby byla správně počeštěná a srozumitelná. Navíc veškeré úpravy tam se nikam neukládají.</div><div><br></div><div>Jinak ve škole jsem to učil při povinně volitelném semináři na gymplu, čili tam už nehrozilo vandalizování :)</div><div>Jak tam v konfeře někdo shrnul, asi nejlíp když o tom dáš včas vědět a pak pošleš seznam všech účtů. Já při školeních používám společný spreadsheet promítaný na plátno, kde je pěkně vidět kdo už vytvořil účet a kdo třeba pořebuje pomoct.</div><div><br></div><div>Měj se</div><div>Pavel</div><div><br></div><div>PS: snad nevadí tykání ;)</div><div><br></div><div><br><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Fri, Feb 1, 2019 at 8:36 AM Pavel Janeček <<a href="mailto:pvljnck@centrum.cz">pvljnck@centrum.cz</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Zdravím,<br>
náhodně jsem narazil na vaši diskuzi ke změnám pocházející z naší školy, takže se hlásím k odpovědnosti a budu aspoň na něco reagovat. <br>
Předně se omlouvám za komplikace a práci, kterou vám to způsobuje! (I když letos mám pocit, že by zas tak moc škody vzniknout nemuselo, třída je celkem rozumná.)<br>
Zadání jste odhadli skvěle - můj předpoklad: vzdálenější lokace nebude tolik svádět k páchání škody tam, kde to všichni známe a společně se tomu zasmějeme.<br>
Účelem samozřejmě není pobavit se a přidat 20 lidem práci na hodinu, ale vyzkoušet si reálnou práci v reálném světě.<br>
 <br>
K editacím: nemohu pochopitelně sedět 18 lidem za zadkem a vše po nich opravovat, na to čas nemám, i když se během hodiny nezastavím. Úplně ale nerozumím tomu, proč apriori banovat to, co je z Prušánek. (Za sebe: klidně veškeré prušánecké úterní editace smažte a řešení je velice snadné: za týden dodám seznam 18 účtů, které si můžete přidat na spamlist a je vyřešeno.) Na druhou stranu - budou-li smazány i rozumné editace, je to škoda a pro žáky do budoucna demotivace na něčem znovu participovat.<br>
 <br>
Také úplně nechápu proces verifikace. Měl jsem za to, že se lze do projektu zapojit svobodně a "někdo" mou práci pustí příp. odmítne. Je-li ale 200 editací ročně (práce 20 puberťáků) pro tým zahlcením, pak je něco vymyšleno špatně, ne? Mám za to, že v takto velkém projektu by i příp. šíření dezinformací mohlo být nějak elegantně ošetřeno!? Další věcí, kterou bych si rád objasnil je kdo validaci změn provádí? Jde o komunitu dobrovolníků nebo skupinu lidí, kterým je zároveň zaměstnáním?<br>
 <br>
Za odkaz na HOTOSM i hezký popis Majce děkuji - tyhle "ohrádky" budou pro děcka opravdu asi nejbezpečnější, i když úplně nevím jak si poradí s angličtinou. (Někdy bývá zázrak děcka k něčemu přimět, i když má člověk sám pocit, že to smysl má a mohlo by je bavit nebo dokonce nadchnout. Dopadá to pak spíše tak, že pracují - jako ve všem - pod hrozbou známek resp. postihů za nedodané předem přesně definované výstupy. Kreativita mizí.)<br>
 <br>
PJ<br>
 <br>
ad Jan Cibulka:<br>
Potvrzuji tel. hovor v loňském roce, ale určitě jsem nesliboval nápravu ve smyslu procházení historie změn 20 uživatelských účtů, ale spíš pohledovou kontrolu a opravu věcí, které byly na první pohled vadné. To jsem udělal. Jelikož se tématu věnujeme většinou tak 2-3 vyuč. hodiny na sandbox už nedošlo. Letos jsem ho - přiznám se - nehledal. Tak to jen k poznámce "nestalo se nic".<br>
<br>
 <br>
<br>
_______________________________________________<br>
talk-cz mailing list<br>
<a href="mailto:talk-cz@openstreetmap.org" target="_blank">talk-cz@openstreetmap.org</a><br>
<a href="https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-cz" rel="noreferrer" target="_blank">https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-cz</a><br>
<a href="https://openstreetmap.cz/talkcz" rel="noreferrer" target="_blank">https://openstreetmap.cz/talkcz</a><br>
</blockquote></div></div></div>