<font color="#3333ff">"Je trouve donc prématuré (et un peu arbitraire) de prédéfinir dès le départ une limite telle que 1 par département (pourquoi il ne pourrait pas y en avoir plusieurs s'ils sont candidats à de tels projets ?)"</font><br>

<br>Ah bon, il y avait une limite dans le message de Lydie ?<br>Il se trouve qu'il y a deux départements listés avec pour chacun un binôme identifié, mais rien de plus.<br><br>Je note de judicieuses remarques à l'intention des protagonistes<br>

<br><font color="#3333ff">"
<span>la communauté de communes me semble être </span><span>la bonne échelle de travail pour un lycée</span>"</font> ...<br>... "
<span>La bonne échelle c'est celle que les élèves voudront et pourront </span><span>prendre en charge</span>"<div><br><div><font color="#3333ff">"
<span>il y a beaucoup à faire dans OSM, et il y a de la </span><span>place pour plein de groupes divers (pas seulement scolaires)"</span></font></div><div><font color="#222222" face="arial, sans-serif">-> parlez-en autour de vous<br>

</font><div><font color="#222222" face="arial, sans-serif"><br></font><font color="#3333ff">"
<span>De plus leur projet peut vouloir faire autre chose que les routes :</span><br><span>par exemple les sentiers, les fermes et zones de culture, </span><span>l'accessibilité des villes et la signalisation, les passages piétons, </span><span>les pistes cyclables, </span><span>les parcs et jardins, les rivières, des données, </span><span>sur la biodiversité, les bois, les étangs, les zones de chasse, les </span><span>nouveaux quartiers périurbains, les terrains de sport, aires de jeu et </span><span>clubs sportifs, les cinémas et centres d'animation, centres culturels, </span><span>bibliothèques et médiathèques, les services sociaux, les associations </span><span>locales, les médecins, infirmiers, pharmacies...</span> "</font></div>

<div><span style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">-> y a bien un truc qui vous intéresse dans tout ça</span></div><div><br></div><div><br></div><div><div class="gmail_quote">Le 16 mai 2012 15:46, Philippe Verdy <span dir="ltr"><<a href="mailto:verdy_p@wanadoo.fr" target="_blank">verdy_p@wanadoo.fr</a>></span> a écrit :<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Le 16 mai 2012 13:56, Lydie VINSONNEAU <<a href="mailto:l.vinsonneau@gmail.com" target="_blank">l.vinsonneau@gmail.com</a>> a écrit :<br>


<div>> Bonjour à tous,<br>
><br>
> Je voulais vous présenter un projet sur lequel nous travaillons en ce moment<br>
> et que vous pourrez aller regarder plus en détail sur la page wiki dédiée.<br>
><br>
> Il s'agit là de sensibiliser au projet OpenStreetMap un échantillon de<br>
> jeunes lycéens répartis sur le territoire, en les accompagnant via un binôme<br>
> composé d'un professeur et d'un animateur multimédia qui peuvent également<br>
> être sensibilisés éventuellement à cette occasion.<br>
><br>
> Pour le moment, deux binômes sont constitués de façon ferme :<br>
> - dans le finistère : Lycée Pierre Guéguin et agglomération de Concarneau<br>
> - en ille-et-vilaine : Lycée Pierre Mendès-France et Communauté de communes<br>
> du Val d'Ille<br>
<br>
</div>
Je trouve donc prématuré (et un peu arbitraire) de prédéfinir dès le départ une limite telle que 1 par département (pourquoi il ne pourrait pas y en avoir plusieurs s'ils sont candidats à de tels projets ?) à une échelle trop large qui dispersera les efforts et produira des résultats de moins bonne qualité, juste parce que le projet qu'ils ont à gérer est dès le départ trop ambitieux.<br>


<br></blockquote></div>-- <br><a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/User:Ab_fab" target="_blank">ab_fab</a><br>"Il n'y a pas de pas perdus"<br>
</div></div></div>