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<p style="margin-bottom: 0cm">Bonjour</p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><br>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Voici un petit compte rendu des
activités passé et a venir en rapport avec OSM sur la quartier de
la Vallée Violette à Joué Lès Tours
<a
href="http://www.openstreetmap.org/?lat=47.34593&lon=0.67964&zoom=16&layers=M">http://www.openstreetmap.org/?lat=47.34593&lon=0.67964&zoom=16&layers=M</a>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><br>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Durant l'année passé j'ai mis en
place une animation durant l'accompagnement à la scolarité
organisé
par le centre social <a
href="http://www.centresocialvalleeviolette.fr/">www.centresocialvalleeviolette.fr</a>
.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Cet accompagnement se caractérisait
par deux périodes. Durant la première partie était organisés des
activités de culture général, jeux de société, découverte de
différents thèmes … Et dans la deuxième partie soutient scolaire
et aide aux devoirs.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">J'intervenais donc une fois par
semaine
dans la première partie pour les élèves de CM1 et CM2. Mon
intervention a été anticipé par les animateur par une discussion
avec les élèves sur la connaissance de leur adresse et sur la
recherche du quartier et de leurs maisons sur une carte.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Durant mes premières interventions je
leur est présenté le projet OSM et les grandes lignes d'un projet
libre. Ensuite est venu la phase de contribution ou une a deux
fois
par semaines les élèves parcouraient le quartier avec les
animateurs et notaient leurs observations sur OpenStreetBug. Lors
de
mon intervention par petit groupe ils rentraient chacun lors tours
leur contributions via JOSM. </p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Après quelque séance et des
motivations différentes en fonctions des élèves (certain
désiraient aller plus loin dans l'édition tandis que d'autre
n'étaient plus motivés par ce travail) nous avons dérivé sur
différentes activité autour de la cartographie. Nous avons donc
abordé de nombreux sujet tel que les projections, le repérage avec
un index de carte, les tables de distances, l'interprétation de la
légende d'une carte …</p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><br>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">De cette activité est ressorti un
article dans le journal de quartier écrit par les enfants ( page 3
<a
href="http://www.centresocialvalleeviolette.fr/docs/PetiteSource-2012.05.pdf">http://www.centresocialvalleeviolette.fr/docs/PetiteSource-2012.05.pdf</a>
)</p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><br>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Suite a cela le centre social ma
proposé d'animé une activité permanente pour tous public pour
enrichir un peut plus la carte et a terme imprimer une carte du
quartier qui sera diffusée dans les boites aux lettres.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Cette activité démarre donc
officiellement jeudi 27 septembre
<a href="http://www.centresocialvalleeviolette.fr/activites.php">http://www.centresocialvalleeviolette.fr/activites.php</a>
, avec pour but de former un maximum de contributeur sur le
quartier
et la ville. Nous allons commencer avec une initiation a JOSM et
ensuite évoluer techniquement en fonction des demandes des
participant (a la fin il seront prêt a intégrer le bati ;-) ).</p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><br>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Librement</p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><br>
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm">Simon</p>
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