<div dir="ltr">Merci pour l'info. Même pour un géomaticien débutant c'est pas forcément intuitif. Et dans tous les cas on a aussi un problème préalable c'est la définition des éléments à saisir (Wiki) dont les frontières sont mal défies à mon avis.<div><br></div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">Le 20 novembre 2014 10:37, JB <span dir="ltr"><<a href="mailto:jbosm@mailoo.org" target="_blank">jbosm@mailoo.org</a>></span> a écrit :<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Bonjour,<br>
<br>
Je prends enfin le temps de lire l'étude sur la prise en main (usability) d'iD : <a href="http://www.ub.tuwien.ac.at/dipl/2014/AC11999640.pdf" target="_blank">http://www.ub.tuwien.ac.at/<u></u>dipl/2014/AC11999640.pdf</a><br>
La lecture est intéressante ! Voire très intéressante (mais on peut sauter les premières pages et commencer directement page 42, section 5.2, le début est très universitaire et peu orienté OSM).<br>
<br>
Je vois surtout que le tutoriel est déjà difficile à suivre pour les personnes test.<br>
Pas de problème, je m'y colle pour vérifier… Et c'est effectivement pire que ce que je pensais…<br>
J'ai dû m'y reprendre à trois fois. La première fois, j'ai commencé par titiller l'éditeur en faisant un peu autre chose que ce qui était demandé. C'est pas forcément très malin, mais en tous cas, ça plante bien la démo ! Mais quand je m'y mets sérieusement, je reste bloqué à l'étape « Cherchez 'Café' ». Il n'y a juste plus rien d'activable sur la page… La troisième fois sera enfin la bonne, mais bien plantée quand même, car il ne faut surtout pas zoomer pour créer des nœuds lors de la démo.<br>
En fait, la démo plante environ une fois sur deux (8 fois sur 18 participants lors de l'étude de prise en main).<br>
<br>
- Vous avez essayé chez vous ?<br>
- Est-ce que l'évolution, amélioration d'iD est discutée sur des listes que je ne suis pas (je pense à @dev, par exemple) ? Est-ce que le sujet a été évoqué ?<br>
<br>
Bon, ça ne va pas améliorer l'image que j'avais de l'outil, en tous cas… Et j'ai tendance à mieux comprendre ceux qui disent sur les forums (hors OSM) que contribuer, c'est galère !<br>
<br>
JB.<br>
<br>
PS : oui, c'est un mél YAKA, mais si ça peut vous aider à imaginer un débutant seul devant son PC, alors que vous pensiez que de toutes façon « Yaka suivre le tutoriel »…<br>
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</blockquote></div><br></div>