<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
</head>
<body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
<div class="moz-cite-prefix">Le 07/01/2019 à 14:38, marc marc a
écrit :<br>
</div>
<blockquote type="cite"
cite="mid:DB6P190MB0279BC340C01B0A77B7B2115B7890@DB6P190MB0279.EURP190.PROD.OUTLOOK.COM">
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">Bonne nouvelle en soi de former les élèves au libre.
cela change de les former aux gafa/ms.</pre>
</blockquote>
<p>Clairement !<br>
</p>
<p><br>
</p>
<blockquote type="cite"
cite="mid:DB6P190MB0279BC340C01B0A77B7B2115B7890@DB6P190MB0279.EURP190.PROD.OUTLOOK.COM">
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">
Qu'est-ce qu'un formateur académique ?</pre>
</blockquote>
<p>J'ai une décharge d'un mi-temps pour monter des formations pour
les enseignants de mon académie. J'ai toujours pu former aux
outils libres, mais cela risque de changer avec les réformes à
venir. J'ai organisé des sessions de formations à LibreOffice
(usage avancé), Ubuntu, Scenari... Cette année, j'avais prévu une
formation avec un collègue d'Histoire-Géographie sur l'usage de la
cartographie, et bien sûr avec du OpenStreetMap dedans. Avec la
réforme du lycée, pas sûr que l'on puisse la faire...<br>
</p>
<p><br>
</p>
<blockquote type="cite"
cite="mid:DB6P190MB0279BC340C01B0A77B7B2115B7890@DB6P190MB0279.EURP190.PROD.OUTLOOK.COM">
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">
ou de manière plus précise, comment se forment les profs ?</pre>
</blockquote>
<p>Beaucoup en auto-didacte mais certains demandent des formations
qui sont affichées au Plan Académique de Formations chaque année
(je parle des profs de collèges et lycées). Exemple pour Lyon :
<a class="moz-txt-link-freetext" href="https://portail.ac-lyon.fr/paf/">https://portail.ac-lyon.fr/paf/</a><br>
</p>
<p><br>
</p>
<blockquote type="cite"
cite="mid:DB6P190MB0279BC340C01B0A77B7B2115B7890@DB6P190MB0279.EURP190.PROD.OUTLOOK.COM">
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">
ils doivent suivre une formation auprès que quelqu'un
ayant "le papier qui va bien" ?
Car former 8000 profs... certains vont sûrement le faire
en auto-didacte mais pour le reste, c'est pas un petit challenge.</pre>
</blockquote>
<p><br>
</p>
<p>Oui, je confirme, gros challenge et 600 000 secondes tous les ans
!! C'est pourquoi, j'essaie de voir si on peut monter un petit
groupe de contributeurs - enseignants de lycée. Cela commence bien
car un enseignant a posté le même message que moi sur le forum :
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://forum.openstreetmap.fr/viewtopic.php?f=6&t=7004">http://forum.openstreetmap.fr/viewtopic.php?f=6&t=7004</a></p>
<p><br>
</p>
<p>Cédric<br>
</p>
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<p><br>
</p>
<blockquote type="cite"
cite="mid:DB6P190MB0279BC340C01B0A77B7B2115B7890@DB6P190MB0279.EURP190.PROD.OUTLOOK.COM">
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">
Le 07.01.19 à 14:19, Cédric Frayssinet a écrit :
</pre>
<blockquote type="cite">
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">Bonjour à tous,
Je vous en avais brièvement parlé en Octobre mais cette fois-ci, c'est
officiel. OpenStreetMap fait partie du nouvel enseignement obligatoire
des futurs secondes : Science du Numérique et Technologie (1h30 / semaine).
La capacité attendue est la suivante :
/'Contribuer à //OpenStreetMap de façon collaborative'/
Le programme est là
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Consultations2018-2019/71/3/PPL18_Sciences-numeriques-technologie_COM_2e_1025713.pdf">http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Consultations2018-2019/71/3/PPL18_Sciences-numeriques-technologie_COM_2e_1025713.pdf</a>
et la partie sur la "Localisation, Cartographie et Mobilité" est en page 15.
Bon, après avoir dit cela, le plus dur reste à faire... J'ai eu
l'occasion de sonder un peu des enseignants futurs profs d'informatique
en Terminale, et très peu connaissent OpenStreetMap.
Le besoin au niveau national est de 8000 enseignants ! C'est donc un
super challenge pour faire connaître OSM aux élèves mais aussi aux
enseignants.
Étant aussi formateur académique au Numérique, je vais participer à
l'élaboration du plan de formation de mon académie (Lyon). Aussi, je
cherche à savoir s'il y a des enseignants de lycée sur cette liste ou si
vous en connaissez ? On pourrait imaginer monter des activités à faire
faire aux élèves autour de cette thématique, mais plein de
problématiques se posent, le but étant bien sûr de contribuer proprement
à OSM...
Enfin, avez-vous des ressources intéressantes sur les autres contenus du
type : GPS, Galileo, Protocole NMEA 0183, Calculs d'itinéraires...
Merci à tous !
Cédric
PS : je vais doubler ce message d'un post sur le forum...
--
Dégooglisé ! <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="https://degooglisons-internet.org/"><https://degooglisons-internet.org/></a> - Sociétaire Enercoop
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</blockquote>
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