<div dir="ltr">Hi,<div><br></div><div>Thank you everyone for your replies (both on and off list) - I really appreciate the time you've taken to write them. There is a lot to think about in there, which I will spend some time doing. </div><div><br></div><div>I've not made any decisions yet (the university have kept me quite busy since December) but I will let you know what I end up doing. </div><div><br></div><div>Best wishes, and many thanks again. </div><div>Nick.</div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On 27 November 2014 at 13:50, Nick Bearman <span dir="ltr"><<a href="mailto:n.bearman@liverpool.ac.uk" target="_blank">n.bearman@liverpool.ac.uk</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.8000001907349px"><span style="font-size:12.8000001907349px">Hi,</span><br></div><div style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.8000001907349px"><div><br></div><div>I hope this is the correct place to post this - if not, please be kind to me (as a newbie) and point me in the right direction!</div><div><br></div><div>I'm teaching a 1st year Undergraduate module on GIS with approx. 200 Planning and/or Geography students on it next year (Oct 2015 - Mar 2016). This is an Introduction to GIS module, and I'd also like to explore the potential of getting the students to explore and contribute to <span style="background:rgb(255,255,204)">OSM</span>. This is still quite a way off so I am still developing the material and what the students are going to cover elsewhere in the module. I've found various bits of material on using <span style="background:rgb(255,255,204)">OSM</span> in this form (<a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Education" target="_blank">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Education</a>, <a href="http://teachosm.org/en/w" target="_blank">http://teachosm.org/en/w</a>, <a href="http://learnosm.org/en/osm-data/" target="_blank">http://learnosm.org/en/<span style="color:rgb(34,34,34);background:rgb(255,255,204)">osm</span>-data/</a>). </div><div><br></div><div>I'm looking for someone who has completed something similar in the past and has any recommendation on how to do this most effectively, and what areas in Liverpool would benefit most from the students contribution. Currently, giving the time available to the students, I would be thinking of a desk-based digitisation exercise, but this can be flexible. <span style="font-size:12.8000001907349px">I've already contacted John McKerrell but I'm interested to talk to other mappers in Liverpool that can suggest areas that need the most attention and/or who might like to be involved. </span></div><div><br></div><div>Please feel free to get in touch (on-list or off-list) if you'd like more details. </div><div><br></div><div>Best wishes,</div><div>Nick.</div></div><span class="HOEnZb"><font color="#888888"><div><br></div>-- <br><div><div dir="ltr"><p>Dr Nick Bearman | Research Associate & University Teacher | <a href="mailto:n.bearman@liverpool.ac.uk" target="_blank">n.bearman@liverpool.ac.uk</a><br>Department of Geography and Planning | University of Liverpool</p></div></div>
</font></span></div>
</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><p>Dr Nick Bearman | Research Associate & University Teacher<br>Department of Geography and Planning | University of Liverpool</p></div></div>
</div>