<div dir="ltr"><div><div>Thanks for that. I had a feeling that there was an OpenData set of schools.<br><br></div>Perhaps we can persuade Brian & Rob to make schools the next quarterly project.<br><br></div>Jerry<br></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On 25 November 2015 at 08:42, Christian Ledermann <span dir="ltr"><<a href="mailto:christian.ledermann@gmail.com" target="_blank">christian.ledermann@gmail.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">maybe the edubase data could help with this<br>
<a href="http://www.education.gov.uk/edubase/about.xhtml" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.education.gov.uk/edubase/about.xhtml</a> states: The Crown<br>
copyright-protected material featured on this website (other than<br>
Departmental logos) may be reproduced free of charge in any format or<br>
medium, under the terms of the “Open Government<br>
Licence":<a href="http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence</a><br>
<br>
also it could be used to enrich the OS Data with address, telefon number etc.<br>
<br>
for a quick look at the data edubase provides:<br>
<a href="https://www.gov.uk/government/publications/schools-in-england" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.gov.uk/government/publications/schools-in-england</a><br>
<br>
As every school in edubase comes with a postcode it should be<br>
reasonably easy to correlate the OS and EduBase data, and then weed<br>
out closed schools<br>
<br>
<br>
<br>
On 24 November 2015 at 18:31, SK53 <<a href="mailto:sk53.osm@gmail.com">sk53.osm@gmail.com</a>> wrote:<br>
> Perhaps not even for those give the number of Academies (also missing is the<br>
> new academy in Dunkirk). Point in Polygons for Food Hygiene data might help.<br>
><br>
> It would also be interesting to see what they do with multi-institution<br>
> campuses. My nephews go to school in one such place.<br>
><br>
> On 24 November 2015 at 18:15, Phil Endecott <<a href="mailto:spam_from_osmgb@chezphil.org">spam_from_osmgb@chezphil.org</a>><br>
> wrote:<br>
>><br>
>> SK53 wrote:<br>
>>><br>
>>> Quick look (Nottingham, of course):<br>
>>><br>
>>>    - Polygons look OK<br>
>>>    - Many features missing (e.g., University of Nottingham Main Campus,<br>
>>>    both sites of Dunkirk Primary School<br>
>>>    - Old features present (e.g., Elms Primary School, closed prior to<br>
>>> 2011)<br>
>>>    - Reasonably well attributed.<br>
>>><br>
>>> At the very least it could be used to hunt for missing schools (which<br>
>>> I've<br>
>>> done a bit of in N Scotland using Food Hygiene data).<br>
>><br>
>><br>
>> Having looked at OpenMap Local for Edinburgh a while ago, my impression is<br>
>> that they have used some rather primitive rules to identify "important<br>
>> buildings".  It picks up anything with "school" in the name, but fails to<br>
>> mark most of the city landmarks - things that are shown in their older<br>
>> "Street<br>
>> View" data.  So yes, it might work for schools - but not much else.<br>
>><br>
>><br>
>> Cheers,  Phil.<br>
>><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>> _______________________________________________<br>
>> Talk-GB mailing list<br>
>> <a href="mailto:Talk-GB@openstreetmap.org">Talk-GB@openstreetmap.org</a><br>
>> <a href="https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-gb" rel="noreferrer" target="_blank">https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-gb</a><br>
><br>
><br>
><br>
> _______________________________________________<br>
> Talk-GB mailing list<br>
> <a href="mailto:Talk-GB@openstreetmap.org">Talk-GB@openstreetmap.org</a><br>
> <a href="https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-gb" rel="noreferrer" target="_blank">https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-gb</a><br>
><br>
<br>
<br>
<br>
--<br>
Best Regards,<br>
<br>
Christian Ledermann<br>
<br>
Newark-on-Trent - UK<br>
Mobile : <a href="tel:%2B44%207474997517" value="+447474997517">+44 7474997517</a><br>
<br>
<a href="https://uk.linkedin.com/in/christianledermann" rel="noreferrer" target="_blank">https://uk.linkedin.com/in/christianledermann</a><br>
<a href="https://github.com/cleder/" rel="noreferrer" target="_blank">https://github.com/cleder/</a><br>
<br>
<br>
<*)))>{<br>
<br>
If you save the living environment, the biodiversity that we have left,<br>
you will also automatically save the physical environment, too. But If<br>
you only save the physical environment, you will ultimately lose both.<br>
<br>
1) Don’t drive species to extinction<br>
<br>
2) Don’t destroy a habitat that species rely on.<br>
<br>
3) Don’t change the climate in ways that will result in the above.<br>
<br>
}<(((*><br>
</blockquote></div><br></div>