[OSM-talk-fr] Tentative de sensibilisation de représentants de l'Éducation Nationale

[Brice Mallet]

Bonjour,

Je tente, quand l'opportunité se présente, de sensibiliser des 
enseignants à l'utilisation d'OSM ; pour information, vous trouverez 
ci-dessous un mél envoyé ce jour à une IEN et à un conseiller éducation 
numérique sur une des circonscriptions de Lille.

Si retours positifs, je ferai passer sur la liste.


De : Brice Mallet
Objet : Proposition d'intégration d'OpenStreetMap pour faire de la 
géographie avec les TUIC
Date : 30 août 2013
À : tice-0592799x at ac-lille.fr, ce.0596415c at ac-lille.fr

A l'attention de :
- Mme Marie-Claire xxxxx,
- M. Didier xxxxxxx,


Madame, Monsieur,

Je découvre aujourd'hui le document que vous avez rédigé "Faire de la 
géographie avec les TUIC" 
(http://www.ac-lille.fr/dsden59/bd59/113/pdf/113-demarches-innovantes-geographie_et_tuic.pdf), 
que j'ai lu attentivement.
Vous y détaillez une situation d'apprentissage "apprendre à 
cartographier" avec la construction d'une carte de synthèse.

En tant que contributeur au projet OpenStreetMap 
(http://openstreetmap.fr), je vous propose, si vous le souhaitiez, 
d'envisager une nouvelle activité pour apprendre à cartographier : 
observer son propre environnement, identifier les éléments importants, 
comparer avec une carte en ligne 
(http://tile.openstreetmap.fr/?zoom=14&lat=50.63213&lon=3.06219&layers=B000000FFFF), 
la compléter, voire corriger.

L'intérêt de travailler sur une plate-forme ouverte aux contributions, 
serait pour les élèves de se rendre compte que leur travail est pris en 
compte et visible sur Internet.
Ainsi au-delà de l'activité géographique pure, les enfants 
comprendraient la possibilité d'être eux-mêmes producteurs 
d'informations (compétence 3 du B2i), et non simples consommateurs, mais 
également prendraient conscience de leur responsabilité (justesse de 
l'information collectée et transmise) - compétences 2 et 4du B2i.

Si vous reteniez l'idée d'un tel complément à votre document, vous 
pourriez le compléter des références suivantes :
Le site global présentant la carte mondiale : http://www.openstreetmap.org
Le site des contributeurs français : http://www.openstreetmap.fr
Une visualisation spécifique pour la France : http://tile.openstreetmap.fr/
La page présentant les ressources pour contribuer : 
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Main_Page

et si une telle activité devait se mettre en place, peut-être sur les 
temps péri-scolaire créés par l'aménagement des rythmes scolaires, les 
acteurs pédagogiques (enseignants, animateurs) pourraient probablement 
être accompagnés pas des bénévoles, contributeurs OpenStreetMap et 
passionnés !
Une telle demande d'accompagnement pourrait être posté ici : 
http://forum.openstreetmap.fr/

A votre disposition, si vous souhaitiez plus d'informations.
Cordialement.

-- 
Brice MALLET
notamment contributeur OSM