[Mailman] 聂总 这可怎么办?

聂伯承 vhgmxhx at puss.com
Mon Aug 3 01:57:45 UTC 2015


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工厂安全环境管理(EHS)实战——课程简介
【时间地点】   2015年8月21-22上海      2015年9月12-13苏州
【参加对象】   企业负责人、安全分管领导、安全管理部门负责人、部门经理、主管等
【授课方式】   关键知识点讲授、案例分析研讨、关键技能演练、视频分享等
【学习费用】   特惠价:4980/2天/2人,单独一人收费3800元(含资料费、午餐、茶点、发票)
【垂询热线】   0512-68700653   (0)18015596327
课程背景
    先进的安全管理经验告诉我们:安全管理是一个庞大的系统,需要从物和人两个维度出发,
有决策层的重视、管理层的执行、全员参与,对安全生产进行全过程管理,并树立自上而下的
安全优先理念,才能真正实现事故控制的目的。
     这是一个非常纯粹的课程,将通过大量案例告诉你,安全管理体系不仅仅用于审核,更
应该融入公司的正常运营体系,不再为员工额外增加负担,轻松的构架以事故控制为目的的
系统安全管理体系。
课程目的
1. 了解事故形成的过程与控制原理
2. 构建成熟、实效的安全管理体系
3. 掌握基于事故预防的安全管理工具
适合此课程的企业
1. 尚未建立有效安全管理体系的企业
2. 作业风险较高或安全事故多发的企业
3. 安全隐患总是不能根治的企业
4. 成套制度一执行就变样,未能有效控制事故的企业
5. 安全管理工作无法深入到各个部门、班组、员工中的企业

工厂安全环境管理(EHS)实战——课程大纲

主题一:梳理正确的安全意识与安全管理
a) 安全生产发展状况与中国安全生产现状
b) 案例:安全事故对企业的影响
c) 国内企业EHS管理的五大缺陷
d) 时代呼唤专业安全管理人员
e) 安全管理人员与部门管理者的职责分配
f) 案例研讨:中荣爆炸案、宝源丰禽业火灾事故发展模型与事故预防原理
主题二:工厂安全法律法规管理,规避违法风险
a) “长牙”的安全生产法,你了解多少
b) 法律法规在安全体系中的三大作用
c) 安全生产法律法规基本架构
d) 安全法律法规在日常管理中的典型问题与应对
e) 法律法规管理基本流程
f) 特色:适用法律法规评价与公司合规性审核
主题三:作业风险的系统控制技术
a) 危险源辨识与管理的意义
b) 作业步骤划分技巧与三种方法
c) 危险源辨识的两种实战方法
d) 特色:重大危险源治理原则
e) 危险源治理技术关键词
f) 本质安全、工程技术原则在安全管理中的运用
g) 特色:“五问法”在危险源工作中的运用
h) 危险源治理对策的五项基本要求
i) 特色:危险源辨识与系统控制模型图
j) 常见的、不推荐的岗位作业指导书
k) 安全作业指导书编制方法
l) 目视化的作业:实现“看得见的管理”
m) 演练:目视化在安全管理中的运用技巧
n) 一点基准与一点教育(OPL)的实施要领
o) 演练:一点基准的编制
主题四:安全事故的前兆管理
a) 海因里希法则与事故预防原理
b) 大事故的三大前兆
c) 发掘隐患的两大途径
d) 开展员工参与的事故前兆发掘活动
e) 安全检查的两种方法
f) 特色:OICAS快速隐患检查法
g) 演练:隐患描述的方式(因为…所以…造成…)
h) 治理隐患前的基本沟通的重要性
i) 特色:隐患治理与再发防止的三个对策
j) 针对管理人员的标准检查表编制的两个依据、三项内容
k) 安全检查与反馈跟踪方法
l) 特色:行为习惯化与习惯性违章
m) 违章员工的行为纠正方法
n) 特色:习惯到氛围,工厂安全文化的四个步骤
主题五:事故应急管理与调查对策(0.5h)
a) 中国企业的应急体系现状与典型问题
b) 应急预案的概念与核心要素
c) 工厂应急事态分析与预案编制方法
d) 应急预案体系的三大组成部分
e) 特色:应急救援预案编制六步骤
f) 预案演习准备与实施技巧
g) 案例:现场处置预案编制
h) 视频案例:一颗螺丝钉与事故成因
i) 事故多因素理论与轨迹交叉理论
j) 5why法在事故“源”因分析中的运用
主题六:工厂安全培训的实施技巧
a) 岗位安全培训的实施四步法
b) 案例:大巴车司机的岗位安全培训
c) 安全培训对象及其培训策略
d) 安全培训教材开发的五个步骤
e) 安全培训课程策划与素材整理技巧
f) 巧用案例开展培训
g) 巧用经典句开展培训
h) 现场实施安全培训最有效
i) 视频教材在培训中的实际运用
主题七:工厂安全文化建设与安全领导力提升
a) 公司安全管理的终极目标:企业文化
b) 企业安全文化建设的四个阶段
c) 企业安全文化的三个关键词:习惯、氛围、价值观
d) 外企真的不处罚员工吗?
e) 处罚的目的:付出愿意改进的代价
f) 如何正确处罚员工
g) 安全领导力形成的三个核心要素:示范、关注、引导
h) 有感领导者对员工的影响
i) 示范的意义
j) 游戏:行为和语言的他人行为的影响
k) 研讨:如何让你的安全管理干部发挥作用

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