[OSM-talk-fr] bus : rôles stop, start, end ?

[Francescu GAROBY]

>
> Si les places sont comptées on peut avoir un champ séparé pour en donner
> le nombre ("seats=n")
>
Ou "capacity", tout simplement... Déjà utilisé pour d'autres choses (nombre
de places dans un parking, par ex.). Inutile de réinventer la roue, avec un
énième tag qui ferait la même chose...

Francesuc

>
> Le 22 juillet 2014 18:31, Philippe Verdy <verdy_p at wanadoo.fr> a écrit :
>
>> Le 22 juillet 2014 17:04, Jean-Baptiste Holcroft <jb.holcroft at gmail.com>
>> a écrit :
>>
>> Ton stand-up est bien, pas besoin d'ajouter de suite toutes les
>>> particularités que j'ai cité pour l'instant. Je ne suis d'ailleurs pas
>>> convaincu par le seatbyseat ;) car ça le rend incompatible avec un banc
>>> debout à place individuelles.
>>>
>>> Je propose juste si ça intéresse quelqu'un pour faire de la
>>> représentation 3d plus fidèle ou d'autres usages.
>>>
>> Par défaut un "bench" ne compte pas les places pusiqu'elles ne sont pas
>> individualisées (on pourrait éventuellement en indiquer la longueur)
>>
>> Si les places sont comptées on peut avoir un champ séparé pour en donner
>> le nombre ("seats=n") en plus du type type de banc ("bench=yes" pour un
>> banc classique, "bench=stand_up_bench" pour un simple repose-fesses en
>> position debout)
>>
>> Et éventuellement des tags d'accessibilité :
>>
>> - taillé pour enfants (pas pratique pour les adultes ou personnes âgées
>> de devoir se baisser à 20 cm du sol si elles ont des difficultés à
>> s'asseoir ou se relever, ou si elles ne peuvent pas glisser les genoux sous
>> la table... ça me rappelle les tables d'école primaire lors de réunions de
>> parents où on a bien du mal à s'asseoir normalement et où il est plus
>> pratique de s'asseoir directement sur la table... qui n'est plus alors une
>> table! D'ailleurs la population a grandi depuis un siècle et les vieilles
>> tables d'école sont devenues aussi trop petites pour les élèves aussi; il
>> n'y a plus de bancs dans les classes mais des chaises même si pour certains
>> les tables sont devenues un peu trop hautes, mais les écoles maternelles et
>> primaires ont maintenant des mobiliers déplaçables adaptés à différentes
>> tailles et à une plus grande dispersion des âges au même niveau)
>>
>> - ou place libre sans banc pour positionner un fauteuil dans le cas d'une
>> table liée à un banc sur une aire de pique-nique (on tague ici plus
>> l'accessibilité de la table que le banc lui-même qui est plutôt une gêne)
>>
>> La présence de dossier et accoudoirs est accessoire. En revanche la
>> disponibilité de chaises adaptées pour bébés sont un équipement intéressant
>> à taguer dans les restaurants pour la sécurité (comme aussi la présence de
>> tables à langer dans les toilettes). De même les toilettes adaptés aux
>> personnes en fauteuil (entrée assez large, et avec poignées solides pour se
>> relever).
>>
>> Tant qu'on y est on peut taguer aussi les chauffe-biberons (mais presque
>> tous les bars, cafés et restaurants, hors lieux strictement interdits aux
>> mineurs, offrent ce service à leurs consommateurs même s'ils n'ont pas les
>> biberons et laits maternisés) : c'est surtout intéressant dans les aires de
>> service sur la route, où il n'y a pas réellement de service, juste une
>> supérette, des toilettes et des distributeurs de boissons. En général ces
>> lieux sont bien équipés pour les handicapés dans les toilettes mais plus
>> rarement pour les bébés (hormis les grandes aires d'autoroute).
>>
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> Francescu GAROBY
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